Fra fellesskole til konkurranseskole : markedsretting i grunnskolen – sentrale virkemidler og lokale erfaringer

Denne boken tematiserer forholdet mellom utdanningspolitiske intensjoner og realisert politikk i grunnskolen. Både rektorer, lærere og foreldre i Oslo-skolen har blitt intervjuet. Slik gir boken et forskningsmessig bidrag som belyser hvordan markedsrettin