Matematik i læreruddannelsen – Teori og praksis – en fagdidaktik

Teori og praksis – en fagdidaktik, er bygget op omkring fire hovedafsnit. I En matematiklærers praktisk-pædagogiske overvejelser – undervisningsplanlægning og tilrettelæggelse – målovervejelser, praksiseksempler, organisationsovervejelser, elevreaktioner